Malinka i Gosławice to dzielnice Opola o specyficznym charakterze – spokojniejsze, bardziej zielone, z dużym odsetkiem rodzin mieszkających w domach jednorodzinnych i na osiedlach o kameralnej zabudowie. To miejsca, gdzie dzieci mają więcej przestrzeni do zabawy na świeżym powietrzu, ale gdzie dostęp do specjalistycznych placówek terapeutycznych bywa utrudniony. Rodzice z Malinki i Gosławic, którzy szukają dla swojego dziecka pomocy psychologa, logopedy czy terapeuty integracji sensorycznej, często napotykają na problem: albo czekają miesiącami w kolejce do publicznej poradni, albo muszą jeździć na drugą stronę miasta.

Poradnia Psychologiczno-Pedagogiczna „Spadochron” jest odpowiedzią na tę potrzebę. Placówka obejmuje swoim zasięgiem całe Opole, a jej oferta jest skierowana zarówno do rodzin z centrum, jak i z bardziej oddalonych dzielnic. Dla rodziców z Malinki i Gosławic ważna jest możliwość umówienia się na konkretny termin, bez długiego oczekiwania i bez konieczności dostosowywania się do ograniczonego grafiku publicznych instytucji.

Dzieci mieszkające w spokojniejszych dzielnicach Opola mają swoje własne trudności – i nie ma między nimi zależności od miejsca zamieszkania. Problemy z rozwojem mowy, trudności w uczeniu się, zaburzenia sensoryczne, lęki, trudności emocjonalne – to wyzwania, które dotyczą dzieci niezależnie od tego, czy dorastają w centrum miasta, czy w zielonym osiedlu na obrzeżach. Specjaliści „Spadochronu” rozumieją to doskonale i podchodzą do każdego dziecka bez założeń i uprzedzeń – patrząc na nie takiego, jakim jest, a nie przez pryzmat jego adresu zamieszkania czy środowiska rodzinnego.

Jednym z obszarów, na które rodzice z Opola coraz częściej zwracają uwagę, są trudności w nauce czytania i pisania. Dysleksja, dysgrafia i dysortografia to pojęcia, które wielu rodziców słyszało, ale niewielu potrafi w pełni zrozumieć, co kryje się za tymi nazwami i jak realnie wpływają na codzienne funkcjonowanie dziecka w szkole. Pedagog i psycholog w „Spadochronie” przeprowadzają rzetelną diagnozę pedagogiczno-psychologiczną, która pozwala zidentyfikować obszary trudności i opracować plan wsparcia – zarówno podczas sesji terapeutycznych, jak i w pracy domowej.

Opinia poradni psychologiczno-pedagogicznej jest dokumentem, który w wielu przypadkach otwiera dziecku dostęp do dodatkowego wsparcia w szkole – do wydłużonego czasu na sprawdzianach, do dostosowanych wymagań, do pracy w mniejszej grupie. Dla rodzin z Malinki i Gosławic, których dzieci uczęszczają do szkół w różnych częściach Opola, możliwość szybkiego uzyskania takiej opinii może mieć bezpośredni wpływ na wyniki i samopoczucie ucznia.

Logopedia to kolejny obszar, w którym „Spadochron” ma szeroki zakres usług. Wiele dzieci w wieku przedszkolnym i wczesnoszkolnym zmaga się z trudnościami artykulacyjnymi – nie wymawia poprawnie pewnych głosek, myli litery przy czytaniu, ma trudności z płynnym wypowiadaniem się. Praca logopedy nie polega na mechanicznym ćwiczeniu trudnych dźwięków – to kompleksowe działanie, które obejmuje wzmacnianie aparatu artykulacyjnego, rozwijanie słuchu fonemowego, budowanie świadomości językowej i – co ważne – wzmacnianie motywacji dziecka do pracy nad sobą.

Rodzice z Gosławic i Malinki, którzy obserwują u swoich dzieci trudności z koncentracją uwagi, impulsywność lub nadruchliwość, często zastanawiają się, czy to oznacza ADHD. Odpowiedź na to pytanie nie powinna być szukana w internecie ani stawiana na podstawie jednej obserwacji w domu – wymaga rzetelnej diagnozy psychologicznej, która bierze pod uwagę wiele czynników i perspektyw: obserwacje rodziców, nauczycieli, wyniki testów i bezpośredni kontakt z dzieckiem. Psycholog w „Spadochronie” przeprowadza taką diagnozę w sposób rzetelny i transparentny – z pełnym wyjaśnieniem wyników dla rodziców.

Terapia integracji sensorycznej jest jedną z usług, które wymagają odpowiedniego sprzętu i przestrzeni. Sala SI w „Spadochronie” jest wyposażona w huśtawki, platformy, wałki, trampoliny i inne przyrządy terapeutyczne, które pozwalają dziecku doświadczać różnorodnych bodźców w kontrolowanym i bezpiecznym środowisku. Dla rodziców z Malinki i Gosławic, którzy wcześniej musieli szukać tego rodzaju terapii poza Opolem, to istotna zmiana.

Terapia ręki to dziedzina, która łączy elementy fizjoterapii, ergoterapii i terapii pedagogicznej. Dzieci z obniżoną sprawnością manualną mają trudności nie tylko z pisaniem, ale też z wieloma codziennymi czynnościami, które ich rówieśnicy wykonują bez wysiłku. Terapeuta ręki w „Spadochronie” pracuje nad siłą chwytu, koordynacją wzrokowo-ruchową, precyzją ruchów i planowaniem motorycznym – używając materiałów i metod, które sprawiają, że sesje są dla dziecka ciekawe i angażujące.

Warto podkreślić, że poradnia „Spadochron” jest miejscem przyjaznym dla całej rodziny – nie tylko dla dziecka. Rodzice są aktywnie włączani w proces terapeutyczny. Specjaliści regularnie omawiają postępy, wyjaśniają, co dzieje się podczas sesji, i dają konkretne wskazówki, jak pracować z dzieckiem w domu. To podejście partnerskie – specjalista i rodzic działają razem, a nie równolegle – jest jednym z fundamentów filozofii „Spadochronu”.

Dla rodzin z Opola, które dopiero rozważają skorzystanie z pomocy specjalistycznej, pierwszym krokiem jest konsultacja wstępna. To spotkanie, podczas którego rodzic może porozmawiać ze specjalistą, opisać trudności dziecka i uzyskać informacje o tym, co mogłoby pomóc. Nie ma żadnych zobowiązań – tylko rozmowa, która często daje już konkretne wskazówki i poczucie, że jest się na właściwej drodze. Zapisy dostępne są przez stronę poradniaspadochron.pl.